{"id":324,"date":"2015-10-26T16:33:06","date_gmt":"2015-10-26T15:33:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apeonlus.net\/web\/?p=324"},"modified":"2015-10-20T15:31:15","modified_gmt":"2015-10-20T13:31:15","slug":"doposcuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/doposcuola\/","title":{"rendered":"A.P.E.? Molto pi\u00f9 di un doposcuola!"},"content":{"rendered":"<p>Oggi intervistiamo <strong>Claudio<\/strong>, uno degli educatori che ogni giorno apre le porte ai 60 ragazzi che frequentano A.P.E. Onlus.<\/p>\n<p><strong>Claudio, come descriveresti il tuo lavoro quotidiano?<\/strong><\/p>\n<p>Il doposcuola di A.P.E. non \u00e8 fatto di soli compiti, come il nome potrebbe suggerire.\u00a0Certo, la parte didattica \u00e8 fondamentale, ma possiamo quasi vederla come un pretesto per riunire circa sessanta ragazzi ed aiutarli a crescere insieme.<\/p>\n<p><strong>Dato il vostro ruolo come educatori, immagino infatti che vi occupiate di molte cose oltre i compiti per il giorno dopo! Ci fai un esempio?<\/strong><\/p>\n<p>Non \u00e8 raro per noi\u00a0educatori doversi confrontare con le tipiche\u00a0dinamiche adolescenziali come i primi innamoramenti o le prime antipatie, che inevitabilmente si generano e portano scompiglio nelle nostre classi.<\/p>\n<p><strong>Qual \u00e8 il vostro approccio in questi casi?<\/strong><\/p>\n<p>Partiamo dalla consapevolezza che siamo stati tutti ragazzini, ed \u00e8 proprio questo che ci permette di provare a gestire queste situazioni, per quanto difficili se non impossibili, e\u00a0tentare di consigliare per il meglio chi ci chiede un parere sulla situazione.<\/p>\n<p><strong>Insomma, ad A.P.E. spesso c&#8217;\u00e8 la guerra maschi contro femmine?!<\/strong><\/p>\n<p>Diciamo che non mancano le tipiche dinamiche di gruppo maschi\/femmine, con i maschi lanciati a giocare a qualsiasi sport preveda l\u2019utilizzo di una palla, mentre le donne confabulano e spettegolano a pi\u00f9 non posso, per poi zittirsi appena orecchie indiscrete (ovvero quelle di noi educatori) si avvicinano troppo!<br \/>\nTutto questo ovviamente fino a che gli educatori non ricordano che \u00e8 ora di passare dai problemi di cuore a quelli di geometria!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oggi intervistiamo Claudio, uno degli educatori che ogni giorno apre le porte ai 60 ragazzi che frequentano A.P.E. Onlus. Claudio, come descriveresti il tuo lavoro quotidiano?<span class=\"excerpt-hellip\"> [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,6],"tags":[25,10,8],"class_list":["post-324","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-compiti-e-non-solo","category-educazione-sostegno-allo-studio","tag-adolescenti","tag-compiti","tag-doposcuola"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/324","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=324"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/324\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":357,"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/324\/revisions\/357"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=324"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=324"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apeonlus.net\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=324"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}